面临孩子上幼儿园的家长,内心是焦虑的,特别是家长面临早起、早读、起跑线和各种私立幼儿园的推广营销,在国家规定三周岁上幼儿园的指导下,两周岁,两周岁半就送到幼儿园的大有人在。当初送孩子上幼儿园的时候,看到彼此起伏的嚎啕大哭的孩子,那声音是多么的凄凉,但是,狠心的父母,还一边安慰,一边在幼儿园老师赶人的节奏下不舍得离开。何必呢?
让孩子晚一年上幼儿园是害还是爱?
从编主带孩子的经验来看,特别是现在回顾来看。全在家长,全是家长的心态在作祟,早上幼儿园实在是对孩子有害,几个方面的原因:
一、两至三周岁的孩子怎么教育引导,家长心里有数吗?
看看我们面对的环境,孩子可能是家长的爷爷奶奶带,要上幼儿园了,终于解放了一大半有木有?家长太忙,根本没有时间管;我们自己小时候的经历,不是改进的经验,反而成了孩子也可以这样放养成人,有木有?所以,大多数家长是没有教养的经验的,有木有?教养:教育和养成,我们大多在养成的事情,教育是学校的专业事情,有木有?
家校共育
两至三周岁的孩子教育引导,家长要如何做呢?以编主的经验,当然也看了很多国家或者是网上的育儿经验,最后发现其实管用的不多,但是,最后发现一个特别有用的经验:因材施教。这还真是血泪经验。其实家长面对各种外在的引诱,会给很多孩子并不了解和不会了解的东西,但是,孩子真正能够接受或者当时能理解的还真不多。所以要说教育引导,最好的办法还是因材施教,具体就是:PDCA,Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Adjust(调整),非常有名的质量环,被我用在孩子的教育上面:
制定好孩子的教育引导计划,比如生活习惯教育、亲子阅读计划、健康锻炼、动手能力教育等;然后试试行动起来;检查检查孩子一段时间的成果?最后改进和提高?很简单的办法吧!
二、孩子早上幼儿园是为了谁好?
这个问题家长都会回答,当然是为了孩子,但是,那些早送孩子到幼儿园的家长,能不能大声的再自问三遍自己这个问题?
幼儿园发生各种的事故和对待孩子的惨事,咱就不赘述了,姑且算作意外。但是,在孩子心智成熟,三周岁可以上幼儿园以外的那些早送的家长,如果真的发生意外,源头还是在家长吧!别躲了,就是我们自己。
孩子太小早早离开妈妈送去幼儿园,孩子会有恐惧感,虽然有很多小朋友陪伴,也有老师照顾着,但这种照顾跟妈妈没法比,不是说老师不好,是老师面对那么多小孩子,是无法无微不至的。
三、你真的了解孩子的智力、身体和在幼儿园面临的环境吗?
孩子早早地去幼儿园是为了学习什么?其实什么也学不来,就算学习一点点东西,到上小学的时候也都忘掉了。因为这么大的孩子学什么都是潜意识地记忆,也是机械记忆。
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