儿童成长的不同年龄阶段,其心理和生理上的发展也是不一样的,儿童房的布置应该具有灵活性,根据孩子的不同成长阶段可以做出相应的调整,科学合理地安排布局。
对于想要让孩子从小独立的家长,儿童房可以这么布置:
这个阶段的小孩子可以长时间注视某件物品,镜子可以说是小孩子认识自己的第一步。
镜子比地面稍微高一些,镜子要贴墙保证牢固与稳定。
床垫和地毯方便小孩子爬行,爬累了就直接爬到垫上睡觉,不用再麻烦妈妈。。
有家长担心孩子的哭闹问题,只能说第一步都比较艰难。小朋友在不会说话之前会用哭来表达情绪,当你一次次满足他的要求的时候,会给小孩子传递这样一个信息:哭可以解决问题。
我一直认为小孩子是非常聪明的,他们会利用哭这个手段来达成他们的愿望,当家长妥协过一次之后,以后想让孩子学会独立,会变得更加艰难。
墙上贴上简单的图案即可,房间里可以彩色小玩具,不要选择易滚动的玩具,会降低孩子的积极性,布艺娃娃等来帮助训练孩子的视觉和触觉。
2 )9-12个月:扶手栏杆
这个年龄段的孩子学会叫爸爸,妈妈,会攀爬,扶着家具行走。这时候可以在家里添加上可以让小孩子扶着学走路的东西。
1-2岁
到了这个年龄段的孩子这个时候可以听得懂简单常见的词汇,尝试说话,同时可以分辨出富有节奏感的音乐以及辨别颜色,他们会喜欢鲜艳的颜色以及漂亮的人脸(所以说看脸乃是人之天性),爱看图画书及鲜艳的图片。
所以,这个时候就可以往儿童房添加多彩的颜色。
床可以换成有一定高度的儿童床
女孩:
男孩:
虽然说小孩子在3岁的时候才有性别意识,但是个人认为提早为孩子为区分做准备没什么不好。
房间里最好有彩色图书绘本供孩子阅读。
3-5岁
一不小心,家里的孩子就变成学龄前的儿童啦,除了能跑能走,还能能掌握读,写和简单的计算概念。
儿童房里需要添加上小书桌,这个小书桌是孩子的活动区域,他/她可以在小书桌便进行手工,绘画,拼图等活动。
有条件的可以在房间里开辟出供孩子涂,绘的功能活动区,在这个阶段以游戏的方式指导孩子语言,学习与绘画等活动,可以极大的帮助孩子开发智力,激发潜能!
同时,家长可以让孩子参与简单的收纳工作,引导孩子把房间里的玩具,图书等进行分门别类,初步培养孩子的责任意识。
6-12岁
上小学啦,这个阶段的孩子会强烈的想展示自己是“小大人”,很多东西都想要自己做主,儿童房里的那一些圆圆矮矮的小家具,彩色墙纸墙贴那些赶紧送人或扔掉吧,换成孩子感兴趣的东西,你要把他/她当成大人一样对待。
床要换成独立单人床,考虑长远的家长可以选择高低床
13岁以后
青春期啊,叛逆期啊,啥都来了,家长别说帮孩子布置房间了,能不能进入房间都是个问题。房间更像是孩子的私人领地,对于家长想尽方法想进入房间一探究竟的行为,表示大写的拒绝,如果家长在没有询问过孩子的情况下私自探察孩子小秘密的,真的很容易激发孩子的逆反心理。
对于这个年龄段的孩子,请家长尊重孩子的喜好,让他们自己布置房间,让他们自己挑选喜欢的物品,家长只要监督孩子自己清理,打扫房间就可以了,不要随便扔他们的东西,会翻脸的,真的!!! (认真脸)
家长可以做的是往房间里增加书架,多放些书,培养阅读习惯。
儿童房作为小朋友经常呆的地方,个人觉得家长在布置的时候应该采用科学合理的方法,为孩子创造一个健康,安全又舒适的环境。
怎么样,这篇是不是特别实用?
0-3岁的孩子,主要活动空间就是家里,而3岁以上的孩子,在家的时间其实并不在学校少。所以一个儿童房的作用,真的不亚于教室对于孩子的重要性。
最后,祝愿所有的孩子们都睡一个好觉,有一个好家!
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